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• Adresse :
2 rue de la Chaussée Romaine
02100 Saint Quentin
• Facilité d'accès :
voir :
Possibilité d'accueil sur LAON ; GUISE ; HIRSON
• Public :
TOUT PUBLIC-CADRE
• Certification / Agrément :
FONGECIF / ANFH
• Fédération Professionnelle :
FFP
• Date de création :
1982
• Nombre de consultants :
250 consultants
• Dirigeant :
Jean Marc GOSSET
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Expertise et spécialités :
Organisme spécilaisé dans l'accompagnement professionnel. Habilitation FONGECIF ; AGEFOS-PME ; AGECIF-SNCF ; UNIFAF ; UNIFORMATION ; ANFH(santé public) ; Médiafor ; IEG ; FAFSEA.
Organisation du Parcours et Modalités :
Faire un bilan de compétences dans l’un des 30 centres du réseau INFREP, c’est :=> Définir et analyser vos besoins – vous informer sur les conditions de mise en oeuvre => Analyser votre parcours, vos motivations, vos intérêts => Identifier vos compétences et aptitudes, déterminer vos possibilités d’évolution professionnelle=> Identifier les facteurs facilitant la réalisation de votre projet et les étapes de sa mise en oeuvre I - Phase PréliminaireDurée : 5* heures en entretien individuel Objectifs –Modalités- Informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en œuvre- Définir et analyser la nature des attentes, besoins et contraintes- Confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche Actions- Situer le contexte de la demande, cerner les objectifs et les attentes du bénéficiaire- Présenter le dispositif, la méthodologie, les outils, l’expérience du conseiller- Exposer l'organisation du bilan, la durée, l’adaptation des Rv en fonction des impératifs du bénéficiaire- Déterminer le plan d’action de la phase d’investigation II - Phase d’InvestigationDurée : 16* heures en entretien individuel Objectifs –Modalités- Identification des éléments déclencheurs du processus du changement dans lequel le bénéficiaire s'inscrit, de ses attentes par rapport au travail- Appréhension de ses valeurs, ses intérêts, ses aspirations ainsi que les facteurs déterminants de sa motivation,- Evaluation des connaissances générales et professionnelles, des savoir-faire et des aptitudes,- Repérage des éléments de son expérience transférables aux nouvelles situations professionnelles envisagées,- Identification des ressources et des potentialités inexploitées Actions- Identifier les caractéristiques personnelles, les aptitudes acquises, les comportements professionnels développés, les goûts et les motivations, les intérêts professionnels et extraprofessionnels, les ambitions, la relation au travail.- Recenser l'ensemble des acquis théoriques et des connaissances obtenues par la formation initiale, la formation continue, les stages et tout autre moyen personnel, les connaissances acquises par l'expérience professionnelle- Décrire les environnements professionnels; les postes et fonctions occupés, les responsabilités prises, constater les compétences professionnelles déployées, étudier les choix et orientations prises, situer la cohérence et les cœurs de compétences.- Elaborer, négocier et construire le projet professionnel en s'appuyant sur la phase d'investigation pour définir les pistes professionnelles, envisager les possibles et rejeter les non-réalistes en s’appuyant sur des enquêtes et rencontres professionnelles. III - Phase de ConclusionDurée : 3* heures en entretien individuel Objectifs –ModalitésMenée sous forme d'entretiens personnalisés a pour objet de :- Récapituler avec le bénéficiaire les résultats détaillés de la phase d'investigation, - Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation, - Prévoir les principales étapes de la mise en œuvre de ce projet.
Actions
- Valider selon des critères d’efficacité et de faisabilité le projet professionnel et/ou de formation au regard des compétences acquises et requises, de la réalité de l'emploi…- Baliser les différentes étapes au travers d’un plan d'action recensant les moyens à mettre en œuvre.
- Conclure le bilan de compétences, élaborer le dossier de synthèse, évaluer la démarche, fixer le rendez-vous de suivi.
* Ces durées sont données à titre indicatif et sont modulables en fonction des attentes particulières de chaque bénéficiaire
Observations :Certification ISO 9001depuis 2003.
Les prestations Bilan de compétences peuvent également se dérouler sur nos sites délocalisés de : LAON ; GUISE ; HIRSONAutres activités :Formation professionnelleAutres sites :LAON - GUISE - HIRSON |
