VOS QUESTIONS
- “ est ce que votre formation est agreé par le pole emploi.merci de me renseigner sur ce point. ”
- “ Etes vous agréer pour le dif avec cette entreprise ”
- “ suite à un bilan de compétence je souhaite faire un DIF management ”
- “ Bonjour; j'aimerais faire cette formation dans le cadre du DIF; quelle est la répartition des horaires et jours de formtions ? ”
- “ bonjour, est ce qu'il y a une autre formation en septembre.Merci ”
Le centre de Bilan de compétences ADMC Accompagnement Développement Mobilité Conseils - Paris 19ème
Lieu :
83 Bis rue MANIN
Paris 19eme arr (75019)
Facilité d'accès :
Métro LAUMIERE LIGNE 5 direction BOBIGNY
Contact référent : Dominique MALHERBE
Nombre de consultants : 5 consultants
Certification / Agrément : FONGECIF / AFDAS
EXPERTISE ET SPECIALITES :
CENTRE DE BILANS DE COMPETENCES ACCREDITE FONGECIF AFDAS UNIFORMATION UNIFAF ANPE HABITAT FORMATION
DEROULEMENT DE L'ACCOMPAGNEMENT :
Le bilan d'une durée légale de 24 Heures s'échelonne en moyenne sur 9 entretiens d'une à deux heures (16 heures de face à face minimum).
Chaque entretien est séparé du suivant par un délai de réflexion - action simultanée (en général une semaine sépare 2 entretiens).
1. Phase préliminaire : individuelle, cette phase permet au bénéficiaire
* De confirmer son engagement dans la démarche bilan.
* De définir et analyser attentes et besoins.
* D'être informé précisément sur le cadre du bilan, les principes et méthodes utilisés et les résultats qui peuvent en être attendus et comment les utiliser.
2. Phase d'investigation : individuelle, cette phase permet au bénéficiaire de :
* repérer ses centres d'intérêts personnels et professionnels
* identifier ses compétences personnelles et professionnelles
* analyser ses motivations
* préciser, si nécessaire, ses types de comportements en situation de travail
* déterminer ses potentiels et possibilités d'évolution professionnelle
Elle découle des objectifs fixés dans la première, mais peut s'en démarquer en fonction des événements susceptibles d'interférer avec le bilan. Elle doit respecter une stricte confidentialité sauf demande spécifique du bénéficiaire.
3. Phase de conclusion
Cette phase permet de recenser et d'analyser les résultats de la phase d'investigation.
Elle permet d'identifier les leviers d'action possibles pour mettre en œuvre ou non un projet soit professionnel, soit de formation ou l'un et l'autre.
Elle permet de construire un véritable plan d'action avec les différentes étapes de mise en œuvre de la réalisation.
A l'issue de cette étape, le bénéficiaire reçoit un document de synthèse écrite qui lui appartient et il décide lui-même de son dossier : détruit, emporté par lui ou conservé (1 an au maximum) par le cabinet qui se doit de lui proposer ces 3 possibilités.
Cette phase de synthèse est faite conjointement par chaque personne et le consultant pour tirer en commun les conclusions du bilan.
Elle permet d'élaborer un projet professionnel et de préciser les cibles professionnelles réalistes et les cursus éventuels de formation qui y conduisent.
Elle permet au bénéficiaire d'être acteur dans ses enquêtes et de recueillir les informations les plus pertinentes pour son projet.
Enfin, la phase de synthèse doit offrir des scénarios alternatifs afin de pouvoir confirmer ou exercer des choix de cibles professionnelles et /ou cursus de formation qui s'inscrivent dans une stratégie d'action.
Ainsi, le bilan mixe :
- Des phases de travail et de réflexion personnelle : travail sur les supports de mise en évidence des compétences et de construction de projet. Enquêtes : recherche documentaire et enquêtes métiers.
- Des phases d'entretiens semi - directifs, pour noter et coter l'importance des fonctions exercées et des compétences correspondantes, garder ce que chacun veut continuer à utiliser, voire à développer, ou ce qu'il veut éliminer de son avenir autant que faire ce peut.
OBSERVATIONS :
SITE INTERNET : xxxxxxxxxxxxxxx
AUTRES ACTIVITES :
COACHING, CONSEILS R.H
AUTRES SITES :
21 Rue des Becassines - 17200 ROYAN