Le centre de Bilan de compétences Carrières-et-Compétences - Poitiers (86)
Lieu :
14 boulevard de Verdun
Poitiers (86000)
Facilité d'accès :
Notre centre est situé entre l'accès au parking du nouveau théâtre et la préfecture
Contact référent : PHILIPPE BRYANT
Nombre de consultants : 6 consultants
Certification / Agrément : UNIFORMATION / FONGECIF
EXPERTISE ET SPECIALITES :
Carrières-et-Compétences et un des plus importants acteurs du bilan de compétences en Poitou Charentes. Disposant d'agences sur Poitiers, Futuroscope, Châtellerault, Loudun, Niort, nos Chargés de bilan interviennent également sur Montmorillon, Chauvigny, Civray (Vienne) et sur Melle(Deux Sèvres. Agréé par le FONGECIF, Carrières-et-Compétences bénéficie de nombreux agréments d'OPCA de branches.En plus de son activité bilan, Carrières-et-Compétences réalise depuis de nombreuses années des prestations d'outplacement, cellules de reclassement, coaching, aide au recrutement.
DEROULEMENT DE L'ACCOMPAGNEMENT :
BILAN DE COMPETENCES PERSONNELLES ET PROFESSIONNELLES
Vous souhaitez changer de métier, trouver un emploi qui vous correspond et faire progresser votre parcours :
-le bilan vous aidera à construire votre réflexion,
-il vous permettra d'élaborer un plan d'action précis.
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Inventorier - Réaliser l'état des lieux du vécu expérientiel. - Repérer la dynamique de parcours et les éléments déclencheurs du changement. - Synthétiser les capacités, les habilités et les compétences acquises. - Identifier les motivations guidant le désir de changement.
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S'orienter
- Repérer les atouts favorisant le changement. - Eloborer le projet : - formalisation des pistes probables d'évolution, - étude de la faisabilité au regard de la réalité du marché.
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Décider et agir
- Poursuivre dans la continuité de la situation existante ou s'engager dans une nouvelle orientation professionnelle. - Préparer l'action en planifiant les démarches à effectuer. - Mettre en oeuvre le plan d'action.
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Le congé bilan de compétences a pour objet de permettre aux salariés d'analyser leurs compétences professionnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir un projet professionnel, le cas échéant, un projet de formation.
INFORMATION BILAN
Un entretien préalable avec l'intéressé(e) permettra une prise de contact ainsi qu'une présentation des méthodes utilisées par notre organisme.
Un bilan de compétences ne peut être réalisé qu'après conclusion d'une convention tripartite type entre le salarié bénéficiaire, l'organisme prestataire de bilans de compétences et :
- - L'organisme paritaire agréé au titre du congé individuel de formation lorsque le bilan de compétences est effectué dans le cadre du congé de bilan de compétences (CBC),
- - L'employeur lorsque le bilan est effectué au titre du plan de formation ou dans le cadre du Droit Individuel à la Formation (DIF).
Savoir-faire
Personnalité
Comportements au travail
Valeurs et intérêts
Marché de l'emploi
DEROULEMENT PRATIQUE
La prestation se déroule sur une durée maximale de 24 heures :
x 6 entretiens d'environ 3 h chacun,
x 6 heures de recherches personnelles ( Fonds documentaire, Internet, enquêtes métiers etc.)
x 1 entretien de suivi post-bilan (3 à 6 mois plus tard)
La démarche est interactive. Un travail en commun s'effectue entre vous et le conseiller. L'articulation des phases préliminaire, d'investigation et de conclusion a pour objectif de vous rendre acteur de votre bilan.
A l'issue du bilan, sont remis :
- - un portefeuille de compétences (portfolio)
- - un rapport de synthèse des entretiens
- - un compte-rendu des tests.
BILAN DE COMPETENCES
DEROULEMENT EN TROIS ETAPES
LA PHASE PRELIMINAIRE
- Confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche ;
- Définir et analyser la nature de ses besoins ;
- L'informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des
méthodes et des techniques mises en oeuvre.
LA PHASE D'INVESTIGATION
- Analyser les motivations et intérêts professionnels et personnels du bénéficiaire,
- Identifier des compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas
échéant, évaluer ses connaissances générales,
- Déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle.
Notre méthodologie :
1) Bilan professionnel
Selon une approche auto-évaluative et interactive avec le conseiller bilan :
-Mise à plat des acquis et du vécu professionnel
-Repérage des compétences (savoir et savoir-faire)
-Identification des aptitudes techniques/profil managérial
-Identification des aptitudes intellectuelles et d'apprentissage selon les besoins
A l'aide du Portfolio et tests psychotechniques (NV5-TEAI-PM38-R2000...)
2) Bilan personnel
-Approche des aspects dynamiques de la personnalité
-Détection des comportements au travail et du mode relationnel
A l'aide de tests de personnalité (SOSIE-MBTI-ALTER EGO-16PF5) et de grilles d'auto-évaluation.
3) Bilan des motivations
-Etude des motivations profondes (projet de cœur - intérêts extra-professionnels,...)
-Identification des points d'ancrage de carrière (Tests E.SCHEIN - SUPER)
-Redéfinition des priorités personnelles
-Confrontation des priorités présentes avec les besoins passés.
A l'aide des tests d'analyse HOLLAND - IPH (EAP) et des tests d'intérêts professionnels informatisés INFORIZON et TRANSFERENCE (plus de 1000 fiches métier)
4) Construction du projet professionnel
-Synthèse du travail effectué en phase d'investigation.
-Sensibilisation aux méthodes d'enquêtes pour :
x Confronter les résultats du bilan professionnel, personnel et des motivations
avec la réalité du marché de l'emploi
x Valider ses hypothèses de projet professionnel, développer son réseau
relationnel, chercher des informations sur le marché caché
-Définition d'un ou de plusieurs projets :
x Soit en continuité de carrière ou confirmation dans le poste actuel
(remotivation à travers de nouveaux objectifs fixés conjointement par le bénéficiaire et
son entreprise, projet de formation qualifiante ou non)
x Soit en orientation de carrière vers un nouveau type de fonction, une société
de taille différente, un nouveau secteur d'activité ou une création d'entreprise.
LA PHASE DE CONCLUSIONS
- Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation ;
- Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet
professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation,
-Construire un argumentaire de projet.
-Prévoir les principales étapes de la mise en oeuvre du projet :
Enumération de l'ensemble des actions nécessaires à sa mise en place
Au terme du bilan, les conclusions détaillées du bilan de compétences sont présentées au bénéficiaire.
Il lui est remis notamment un document de synthèse élaboré pendant la phase de conclusions du bilan de compétences et comportant les indications suivantes :
- circonstances du bilan de compétences ;
- compétences et aptitudes du bénéficiaire au regard des perspectives d'évolution
envisagées ;
- Le cas échéant, élément constitutifs du projet professionnel et éventuellement du projet de formation du bénéficiaire et principales étapes prévues pour la réalisation de ce projet.
Ce document, établi sous notre seule responsabilité, est soumis au bénéficiaire pour d'éventuelles observations avant son impression définitive.
5) Suivi
Un entretien de suivi est prévu de trois à six mois après l'issue du bilan pour permettre au bénéficiaire de s'assurer que la stratégie développée est en bonne adéquation avec le ou les projet(s).
OBSERVATIONS :
Carrières-et-Compétences est un centre de bilan de compétences agréé par les OPCA/OPACIF suivants: Fongecif, Afdas, Anfh, FafTT, Opca2, Unifaf, Fafsea, Médiafor, Uniformation, Plastifaf... Notre organisme bénéficie de conventions annuelles exclusives avec les AGEFOS et le Pôle Emploi sur la région Poitou Charentes.
AUTRES ACTIVITES :
Conseil en Ressources humaines / Formation
AUTRES SITES :
Technoforum Zone d'activité du Sanital CHATELLERAULT - Astérama 2 Téléport 4 Ave Thomas Edison Site du FUTUROSCOPE - ZI nord rue de la Fontaine d'Adam LOUDUN - 15 Ave Léo Lagrange NIORT




