VOS QUESTIONS
- “ est ce que votre formation est agreé par le pole emploi.merci de me renseigner sur ce point. ”
- “ Etes vous agréer pour le dif avec cette entreprise ”
- “ suite à un bilan de compétence je souhaite faire un DIF management ”
- “ Bonjour; j'aimerais faire cette formation dans le cadre du DIF; quelle est la répartition des horaires et jours de formtions ? ”
- “ bonjour, est ce qu'il y a une autre formation en septembre.Merci ”
Le centre de Bilan de compétences INFREP - Saint Michel sur Orge (91)
Lieu :
3-5 rue Boole
St michel sur orge (91240)
Facilité d'accès :
N104 sortie 41 (en bord de Francilienne) RER C Gare de Brétigny-sur-Orge Bus 22701 arrêt Rosière
Contact référent : Séverine FOUILLET
Nombre de consultants : 250 consultants
Certification / Agrément : FONGECIF / AGECIF SNCF
EXPERTISE ET SPECIALITES :
Bilans de Compétences (FONGECIF, AGECIF SNCF, ANFH...), Bilans Professionnels et Bilans de Carrières. Accompagnement à l'emploi et coaching personnalisé. Elaboration et validation de projet professionnel. Aide à la création d'entreprise. Aide au recrutement.
DEROULEMENT DE L'ACCOMPAGNEMENT :
Agir ensemble sur votre développement personnel et professionnel
Face aux mutations sociales et économiques de notre société, la formation tout au long de la vie devient l'élément incontournable de la gestion d'une carrière, d'une évolution ou d'une reconversion professionnelle. Tout individu sera amené à changer plusieurs fois de métiers ou d'entreprise au cours de sa vie professionnelle.
Nous avons l'ambition de vous accompagner efficacement dans vos projets...
En amont de votre projet de bilan de compétences, nous vous proposons un entretien individuel afin de vous informer sur les modalités de réalisation (CIF, DIF, plan de formation), de répondre à vos questions, de prendre en comptes vos attentes et de valider avec vous votre démarche.
Nous intervenons de 8h00 à 20h00 du lundi au vendredi et le samedi matin de 8h30 à 13h00.
Le bilan de compétences à INFREP, c’est :
=> Définir et analyser vos besoins – vous informer sur les conditions de mise en oeuvre
=> Analyser votre parcours, vos motivations, vos intérêts
=> Identifier vos compétences et aptitudes, déterminer vos possibilités d’évolution professionnelle
=> Identifier les facteurs facilitant la réalisation de votre projet et les étapes de sa mise en oeuvre
I - Phase Préliminaire
Durée : 5* heures en entretien individuel
Objectifs –Modalités
- Informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en œuvre
- Définir et analyser la nature des attentes, besoins et contraintes
- Confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche
Actions
- Situer le contexte de la demande, cerner les objectifs et les attentes du bénéficiaire
- Présenter le dispositif, la méthodologie, les outils, l’expérience du conseiller
- Exposer l'organisation du bilan, la durée, l’adaptation des Rv en fonction des impératifs du bénéficiaire
- Déterminer le plan d’action de la phase d’investigation
II - Phase d’Investigation
Durée : 16* heures en entretien individuel
Objectifs –Modalités
- Identification des éléments déclencheurs du processus du changement dans lequel le bénéficiaire s'inscrit, de ses attentes par rapport au travail
- Appréhension de ses valeurs, ses intérêts, ses aspirations ainsi que les facteurs déterminants de sa motivation,
- Evaluation des connaissances générales et professionnelles, des savoir-faire et des aptitudes,
- Repérage des éléments de son expérience transférables aux nouvelles situations professionnelles envisagées,
- Identification des ressources et des potentialités inexploitées
Actions
- Identifier les caractéristiques personnelles, les aptitudes acquises, les comportements professionnels développés, les goûts et les motivations, les intérêts professionnels et extraprofessionnels, les ambitions, la relation au travail.
- Recenser l'ensemble des acquis théoriques et des connaissances obtenues par la formation initiale, la formation continue, les stages et tout autre moyen personnel, les connaissances acquises par l'expérience professionnelle
- Décrire les environnements professionnels; les postes et fonctions occupés, les responsabilités prises, constater les compétences professionnelles déployées, étudier les choix et orientations prises, situer la cohérence et les cœurs de compétences.
- Elaborer, négocier et construire le projet professionnel en s'appuyant sur la phase d'investigation pour définir les pistes professionnelles, envisager les possibles et rejeter les non-réalistes en s’appuyant sur des enquêtes et rencontres professionnelles.
III - Phase de Conclusion
Durée : 3* heures en entretien individuel
Objectifs –Modalités
Menée sous forme d'entretiens personnalisés a pour objet de :
- Récapituler avec le bénéficiaire les résultats détaillés de la phase d'investigation,
- Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation,
- Prévoir les principales étapes de la mise en œuvre de ce projet.
Actions
- Valider selon des critères d’efficacité et de faisabilité le projet professionnel et/ou de formation au regard des compétences acquises et requises, de la réalité de l'emploi…- Baliser les différentes étapes au travers d’un plan d'action recensant les moyens à mettre en œuvre.
- Conclure le bilan de compétences, élaborer le dossier de synthèse, évaluer la démarche, fixer le rendez-vous de suivi.
* Ces durées sont données à titre indicatif et sont modulables en fonction des attentes particulières de chaque bénéficiaire
AUTRES ACTIVITES :
Formation professionnelle continue
AUTRES SITES :
30 Centres répartis sur toute la France