Le centre de Bilan de compétences ISCG - Saint Germain en Laye (78)

EXPERTISE ET SPECIALITES :

Depuis 1993, l'ISCG a formé des milliers de jeunes et d'adultes en formation initiale ou en formation en alternance dans les domaines de la gestion, de la comptabilité, du secrétariat, de l'informatique, du management, de l'immobilier, des ressources humaines, de la communication et du marketing.

DEROULEMENT DE L'ACCOMPAGNEMENT :

Organisation du Parcours et Modalités :

SALARIE

 

Un bilan de compétences pourquoi ?

 

-Définir ou valider un projet de réorientation professionnelle pour vous recentrer sur un poste, un emploi stimulant.

Dans le cadre de cette démarche, nous pouvons vous accompagner pour développer une stratégie de recherche d'emploi ou de formation si vous le souhaitez (CV, lettre de motivation, travail et simulation de l'entretien d'embauche, sensibilisation aux démarches de prospection et de réponse aux offres. Démarches auprès des centres de formation).

 

Et/Ou

 

-Gérer sa carrière, faire le point sur soi même (sa personnalité, son savoir être), le point sur son parcours professionnel et personnel (identifier ses compétences, son potentiel, ses motivations, ses savoirs être...). Prendre du recul pour se donner des objectifs d'amélioration afin de se projeter dans l'avenir et faire les bons choix professionnels (scénarios d'évolution de carrière).

 

Ou

 

-Cibler ou valider les besoins de formations courtes (formations Dif par exemple) ou de formations longues (formations Cif) ou de VAE, nécessaires pour progresser dans son parcours professionnel.

 

Le bilan de compétences permet de répondre à ces attentes, il s'agit donc dans ce cadre d'analyser vos compétences, vos aptitudes, vos centres d'intérêt, et vos motivations professionnelles et personnelles.

 

EMPLOYEUR

  

Un bilan de compétences pourquoi ?

 

-Anticiper les besoins et permettre la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences.

 

-Faire converger les intérêts de l'entreprise et ceux du salarié, répondre à une obligation d'évolution, de réorientation professionnelle en interne ou en externe.

 

-Définir ou valider la pertinence d'un projet de formation ou de VAE d'un ou plusieurs salariés.

  

  

Le bilan de compétences permet de répondre à ces attentes, il s'agit donc dans ce cadre d'analyser les compétences, les aptitudes, les centres d'intérêt, et les motivations professionnelles et personnelles du salarié volontaire dans la démarche de bilan.

 

A l'initiative de l'entreprise (avec l'accord du salarié), le bilan de compétences peut être réalisé dans le cadre du DIF (suite à un entretien professionnel par exemple) ou du plan de formation.

 

 

 Un bilan de compétences pour qui?

  

Pour tous salariés cadres, non cadres des domaines privés, publics, et pour les professions libérales.

 

 

Qui demande et qui finance le bilan de compétences ?

 

-A la demande de l'entreprise (avec accord du salarié) ou du salarié dans le cadre du plan de formation. L'employeur finance le bilan de compétences sur son budget de formation.

 

-A l'initiative seule du salarié dans le cadre du CBC bilan de compétences (Congé Individuel pour bilan de compétences). C'est à l'OPACIF (organisme financeur) auquel est rattaché l'entreprise du salarié que ce dernier doit faire sa demande de prise en charge financière. L'ISCG est agrée FONGECIF, AFDAS, UNIFORMATION, et AGECI-IEG.

 

-A la demande de l'employeur (avec accord du salarié) ou du salarié dans le cadre du DIF (droit individuel à la formation). L'employeur finance le bilan de compétences par le biais de son OPCA (organisme paritaire collecteur agrée). Le bilan doit se faire en dehors du temps de travail (sauf accord de branches). De ce fait, l'employeur verse au salarié une allocation de formation.

 

 

Un bilan de compétencescomment?

 

Le bilan de compétences se déroule sur 8 séances à raison de 2 heures par séances réparties sur 8 à 12 semaines.

 

Un bilan dure  24 heures dont :

-14 heures d'entretien en face à face

-2 heures de passation de tests

-8heures de travail et de recherches personnelles pour le bénéficiaire.

 

Le consultant bilan reste à la disposition du bénéficiaire pendant et après la prestation pour tous questionnements et demande d'informations.

Un rendez-vous est prévu 6 mois après la fin du bilan.

 

Les bilans sont réalisés dans le cadre d'entretiens individuels avec un consultant bilan unique qui accompagnera le bénéficiaire tout au long de la démarche.

Le bénéficiaire est le seul destinataire de toutes les informations et de la synthèse du bilan transmise en fin d'accompagnement (sauf accord avec l'entreprise, notamment dans le cas du bilan plan de formation).

 

 

DEROULEMENT DU BILAN DE COMPETENCES

  

Le bilan de compétences se compose de 3 phases distinctes :

1. Phase préliminaire

2. Phase d'investigation

3. Phase de conclusion

 

1. Phase préliminaire :

 

Entretien d'accueil qui n'engage aucune des 2 parties

 

Cette phase a pour objectifs :

-Analyse de la demande : nature des besoins et attentes du bénéficiaire,

-Information et présentation de la démarche bilan,

-Présentation de la méthodologie et des outils,

-Réponse aux questions du candidat, remise d'une documentation.

 

Si engagement :

-Signature d'une convention tripartite entre le salarié, l'entreprise et le centre de bilans dans le cadre d'un DIF ou du plan de formation.

-Signature d'un dossier de prise en charge « congé de bilan de compétences » dans le cadre d'un CIF (Fongecif ou autres Opacifs).

 

Un calendrier des rendez-vous est fixé de manière prévisionnelle conjointement

 

 

2. Phase d'investigation :

 

Partie 1 : profil / personnalité

 

-Analyse des compétences et aptitudes professionnelles et personnelles

-Analyse des valeurs, motivations et intérêts professionnels et personnels

 

Analyse du parcours professionnel :

-Description détaillée des postes occupés, identification des compétences développées, acquis, connaissances et points forts. Identification des aptitudes.

-Recherche des sources de satisfaction et d'insatisfaction (motivations, désirs)

-Recherche des centres d'intérêts

-Recherche des potentialités et aptitudes inexploitées

-Réflexion sur la personnalité : mode de comportement, attitude au travail, organisation, type relationnel

  

Outils/tests : "portefeuille de compétences", "analyse des valeurs", "argumentaire projet", tests: NV5 ou NV7 (aptitude : travail), IRMR (Intérêts professionnels), Alter Ego, 306° (traits de la personnalité)

 

Partie2 : projet(s) professionnel(s) :

 

Identification des possibilités d'évolution professionnelle ou de reconversion :

-Elaboration des premières pistes sur la base des informations recueillies à partir de fiches métiers issues des sites de l'ONISEP, de l'ANPE, de l'APEC et de CADRE EMPLOI 

-Les pistes retenues doivent être réalistes et réalisables tant au regard du profil du bénéficiaire que des réalités du marché de l'emploi.

-Travail d'enquête : Confrontation des pistes retenues avec la réalité du terrain.

-Elaboration et formulation du ou des projet(s) professionnels retenus + cas échéant d'un projet de formation ou de VAE (validation des acquis de l'expérience).

 

3. Phase de conclusion :

  

-Formulation du ou des projets professionnels dominants.

-Plan d'actions : Les différentes étapes de mise en œuvre du ou des projets.

-Remise d'une synthèse écrite et commentée au bénéficiaire. Dans le cadre du plan de formation, si accord du salarié, synthèse et entretien de restitution avec son entreprise.

 

ISCG vous propose d'aller plus loin...D'amorcer avec vous, si vous le souhaitez, la concrétisation du plan d'actions pour atteindre au plus vite vos objectifs :

-Travail des techniques de recherche d'emploi : CV, lettre de motivation, entretien d'embauche avec simulations.

-Démarches de prospection sur les marchés ouverts (offres d'emploi) et cachés (candidatures spontanées, réseaux).

 

Ou

 

-Accompagnement dans l'élaboration d'un projet de VAE

-Informations sur les formations DIF, CIF + démarches vers les centres de formation.

 

ATTENTION, AVANT DE NOUS CONTACTER:

 la mise en relation par Iciformation nous est facturée, merci de  ne prendre contact avec notre centre uniquement si vous êtes réellement intéressé pour nous rencontrer. En vous remerciant de votre compréhension

 

Il convient de vous rappeler que l'ISCG ne réalise des bilans de compétences que dans les cadres du Fongecif, AFDAS, UNIFOMATION, AGECIF-IEG, DIF et plan de formation.

 

Vérifier votre appartenance au Fongecif:

il vous suffit d'appeler le Fongecif () et de leur communiquer votre N° NAF ou APE (sur votre bulletin de salaire) ou encore le nom de votre entreprise. Le fongecif pourra vous dire immédiatement si votre entreprise est adhérente ou non.

 

Vérifier vos droit au DIF:

Voir: connaitre vos droits "le DIF" sur Iciformation

ou vous rapprocher de votre employeur.

 

 

 

OBSERVATIONS :

Agréments: FONGECIF, AFDAS, UNIFORMATION, AGECIF-IEG

AUTRES ACTIVITES :

formation initiale et continue

AUTRES SITES :

13 rue de citeaux 75012 paris. A 5 minutes de la gare de Lyon