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Formation de formateur (à distance)

  • Lieu :
    PARIS 15EME ARR
  • Date :
    Sur demande
  • Durée :
    14 heures
  • Tarif de la formation :
    838 HT
  • Référencé datadock

    Datadock certifie la qualité des organismes. Seuls ces centres vous permettent de bénéficier d'un financement pour votre formation.

  • Nombre des participants :
    4
  • Public concerné :
    futur formateur ou toute personne souhaitant transmettre ses connaissances et appréhender la pédagogie

OBJECTIFS :

acquérir les compétences sur les méthodes d’enseignement et utiliser les concepts de la pédagogie 

PROGRAMME :

  La pédagogie

Préparation d’une action de formation

·         Fixer les objectifs de la formation

·         Clarté des objectifs

·         Scénario pédagogique

·         Cohérence entre objectifs et pédagogie

·         Définition des objectifs : facteurs de succès

·         Le formateur et son public

·         Les besoins du public

·         Les craintes du public

·         Formateur/Public : Facteur de succès

  Animation d’une action de formation

·         Alternance des méthodes pédagogiques

 Méthodes pédagogiques centrées sur la parole

·         L’exposé

·         Succès et pièges de la méthode

·         L’interrogation

·         Comment questionner

·         Les types de questions

·         Ouverte, fermée, dirigée

·         Savoir répondre

·         La reformulation

·         Répondre ou ne pas répondre

·         Succès et pièges de la méthode

  Méthodes centrées sur l’action

·         La découverte 

·         La découverte : facteur de succès

·         La démonstration

La démonstration : facteur de succès

 L’exercice

·         Ce que doit être un exercice : facteur de succès

 Les jeux pédagogiques

·         Lapproche du Groupe de travail

·         L’approche analogique

·         Les jeux de rôles

·         Les jeux pédagogiques : facteurs de succès

 Gérer les situations difficiles

·         Repérer les signes de blocage

·         Faire face aux participants difficiles

·         Savoir recadrer les échanges

·         Utiliser le groupe pour avancer

 

  Règles de conduite

·         Connaitre ses forces et ses faiblesses

·         Cultiver le charisme

·         Garder la forme

·         Se nourrir du FeetBack des apprenants

·         Adapter son enseignement

·         Partager son enthousiasme

·         Anticipation des imprévus

·         L’écoute, l’observation, l’intersection

·         La reformulation

·         L’encouragement

·         La transparence

·         Souplesse, directivité et empathie

  Séquence filmée et échange tout au long de ces trois journées

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