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Dès qu'ils sont en âge de tenir un crayon, les enfants dessinent. Plus qu'un jeu,

leurs dessins révèlent leur personnalité, leur situation familiale et sociale.

Le dessin est un outil d'observation simple et efficace.

Apprendre à découvrir le sens du dessin, révélateur d'informations concernant

son auteur.

- L'évolution du geste graphique et créatif : du gribouillage à la peinture.

- Thèmes essentiels : la famille, l'arbre, le bonhomme, la maison.

- Image de soi, image des autres (du père, de la mère, de la fratrie ...).

- Symbolisme des couleurs et des formes : le rond, le carré, le triangle.

- Obtenir des informations sur le vécu passé, le présent et la représentation du futur.

- Le dessin, miroir de soi-même et messager de l'inconscient :

  angoisse, conflits, limites, ressources.

- Quels sont les indicateurs de troubles psychopathologiques ?

- La réaction de l'adulte face au dessin : que dire ? comment réagir ?

- La réaction de l'enfant face à son dessin :

  savoir l'écouter et l'accompagner dans la description de son histoire.

La formation se déroulera à partir des dessins apportés par les stagiaires. Apports théoriques, exercices et échanges entre les participants.

Biot (06)

Remise 5% sur 2è personne inscrite à la même formation

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